教学动态

8月31日至9月4日，中南林业科技大学经济管理学院组织2025级农林经济管理专业师生，组建乡村振兴专题调研实践团，奔赴岳阳市平江县芦头林场丽江村开展为期5天的实地调研实习。本次实践由14名教师带队，汇集该专业4个班级共128名学生，划分为12个实践小组，设置乡村产业、乡村环境、乡村教育、乡村养老、乡村文化5个专业调研组，以及新闻报道、摄影摄像、反诈普法、蜂蜜抖音推广、乡村彩绘桥墩、乡村彩绘堤坝、数字乡村便民服务7个特色功能小组。全体师生扎根乡村一线，深入研判丽江村发展实际，以专业智识赋能当地乡村高质量发展。

实践伊始，调研团召开乡村振兴专题调研动员大会。任伟琳老师结合丽江村产业禀赋、人文底蕴与本次实践核心任务，对行程安排、人员分工、安全管理、调研方向、宣传工作等事项作出全面部署。会议明确，本次实习旨在推动农林经济管理专业理论与乡村发展实践深度融合，要求全体实践成员严守纪律作风，坚持求真务实，在田野基层淬炼专业本领，立足学科优势为乡村振兴建言献策。全体队员统一思想、压实责任，为下乡实践筑牢工作基础。

实践期间，实践团前往喻杰故居开展红色研学活动。师生们认真学习革命先辈喻杰扎根乡土、一心为民的先进事迹，细致研读史料档案与历史影像，深切感悟老一辈革命者无私奉献、造福群众的崇高精神。大家在现场接受红色教育洗礼，进一步明晰新时代青年投身基层的使命担当，坚定以青春力量助力乡村振兴的理想信念。

丽江村党支部书记管师为实践团讲授村庄发展历程，立足村内发展实际，生动阐释丽江村从基础设施薄弱、产业模式单一，到产业迭代升级、基层治理提质增效的蜕变历程。鲜活的基层发展实例，让学子走出书本课堂，真切体悟乡村振兴的生动实践，深刻感受基层干部扎根乡土、实干兴村的责任担当。

围绕人居环境提质与文旅融合发展目标，乡村彩绘桥墩组开展乡村志愿服务。小组成员立足丽江村自然生态与乡土文脉，以村内桥墩为创作载体，将荷花莲蓬、萌趣猫景等元素融入彩绘创作，让原本老旧单调的桥墩变身乡村特色文化节点，有效优化乡村公共空间风貌，为当地文旅发展注入青春创意动能。

乡村彩绘堤坝组同步推进人居环境美化行动，对丽江河堤坝墙体实施艺术改造。堤坝作为重要水利基础设施，亦是展示乡村风貌的重要窗口。队员们做好安全防护，分工协作，将生态理念、文明新风、乡土元素融入墙绘创作，镌刻 “这里风景独好” 主题标语。彩绘作品与山水景致相映成趣，让老旧堤坝转型为乡村文化宣传载体，为美丽乡村建设增色赋能。

针对当地特色农产品销售痛点，蜂蜜抖音推广组依托新媒体平台开展助农直播。同学们化身助农主播，推介芦头蜂蜜绿色纯正的产品特质，科普产品营养价值与实用场景。直播通过嘉宾助阵、才艺展演、互动答疑等多元形式，打通农产品线上销售路径，破解地域销售局限，以数字电商赋能特色产业，助力农户增收致富。

为精准掌握乡村发展底数，5个专业调研组深入农户家中开展入户访谈。队员与村民面对面沟通交流，围绕产业建设、人居环境、乡村教育、养老保障、文化建设等维度开展调研，详实采集一手民情数据，为调研报告撰写、科学研判发展对策积累扎实素材。

在当地向导的带领下，实践团不惧阴雨，深入山林开展本土植物资源调研研学。向导现场科普野生植被的生长特性、药用及食用价值，同学们实地观测原生植被，实现专业理论与本土实践经验互促互补，充分摸清丽江村生态资源现状，为生态乡村建设储备实地资料。

反诈普法组走进喻杰小学，面向少年儿童开展反诈安全主题宣讲。结合青少年网络使用实际，实践队员用通俗鲜活的语言普及反诈防骗、自我保护等安全知识，通过趣味问答、情景互动等教学形式，让法治安全知识浸润童心，护航未成年人健康成长。

9月4日，本次专题调研实习顺利收官。全体师生在北罗霄酒店会议室召开实践成果汇报会。各小组借助 PPT 全面复盘5天实践工作，梳理丽江村发展现状，分享实践心得体会，查摆工作存在的短板不足。农经系教师对各组汇报逐一进行点评，充分肯定同学们深入基层、脚踏实地的实践作风，同时针对调研工作提出改进方向，勉励青年学子持续深耕乡土实践，将专业所学转化为服务乡村振兴的实际效能，在广袤乡村书写青年担当。

据统计，本次实践共完成入户调研问卷120份，产出公众号推文19篇，在 “新湖南” 等主流新媒体平台刊发报道7篇。下一步，实践团将系统梳理调研数据，深度凝练实践成果，研究提出务实可行的发展对策，持续发挥农林经济管理专业优势，凝聚青年智慧力量服务乡村振兴，交出农林学子扎根乡土、服务基层的青春答卷。